Вперше я почула про ручку у 2012-му, коли мій знайомий буквально змусив мене подивитися відео з DCI 1 у Києві. Він мене змушував це зробити, напевно, півроку. А я тоді думала: "Я і так все знаю, що мені зараз дивитися якісь відео?".

У підсумку я подивилася й одразу вирішила все це спробувати. Тому що те, що я вже пробувала, не працювало. А тут подумала: "Гаразд, ще одну річ спробую. Звучить ніби непогано, і тибетський монах, до того ж". Я подивилася це відео й одразу вирішила досягти всіх своїх цілей.

Потім я поїхала на DCI 2 в Україну, мені дуже хотілося побачити цього самого Майкла Роуча наживо, бо я вже півроку робила те, що він казав. Так у серпні 2012 я зустрілася з Геше Майклом. Я досить довго думала: "Що, прям повірити в це все???"

Було страшно повірити, тому що я 15 років займалася особистісним зростанням, розвитком, психологією, езотерикою. Я 15 років шукала шлях, і тут раптом "бац" - і якийсь там монах, і якісь дивні речі. Я перевіряла Геше Майкла і дивилася на його учнів, бо мені було страшно довіритися. Потім я це зробила.

Одного разу, вже після того, як я пройшла DCI 2, моя сестра, яка теж почала вивчати цю систему, прийшла до мене і сказала: "У мене тут група набралася з кармічного менеджменту, давай ти будеш вести її." Я відповіла, що нічого не знаю і не буду вести жодної групи...

Потім я пішла на навчання Пітера Мертла з медитації, а потім він почав викладати АСІ 1. І одного разу він мені сказав, щоб я взяла групу з кармічного менеджменту.

І тоді я сказала своїй сестрі "Гаразд". Я їй сказала, що прийду і розповім у її групі тільки про ручку, більше нічого не розповідатиму. Так почалися ці групи, з легкої руки Пітера Мертла. Ці зустрічі проходили в офісі моєї сестри, де у неї був кабінет у салоні краси, де ми зустрічалися раз на тиждень, я їх вела 3 роки.

У 2013 я долучилася до групи перекладачів АСI курсів. Тоді в мене була дуже погана англійська, я була не здатна перекладати, але я просто сіяла насіння. Я брала собі одну сторінку і тиждень намагалася перекласти її за словами.

Коли Пітер Мертл почав проводити перші АСІ - ми стали збиратися, щоб разом розбирати і вивчати. І я почала вести групи, коли ми розбирали домашні роботи разом.

Я провела групу до ACI 3 і застрягла. Потім взяла нову групу з початку і тоді змогла пройти третій курс.

У підсумку, АСІ 3 я робила 3 роки! І потім уже пройшла далеко далі.

Які в мене плани як учителя АСІ?

Я навчаю, коли мене просять. Тому якщо будуть групи, які проситимуть навчати, я буду це робити. Мені подобається формат, де ми розбираємо домашню роботу, і люди говорять, а не просто сидять і слухають. Мені подобається робити так, щоб люди розуміли і жили АСI, а не просто слухали, йшли додому і жили, як раніше.

Чи варто проходити курси викладачів?

Якщо ми хочемо йти далі, нам потрібне насіння для цього. А це навчання інших людей. Інших способів іти далі немає.

Можливо, ви щасливчики і у вас повно потрібного насіння - вам легко проходити АСI курси і не потрібно сіяти нове насіння. Якщо вам так пощастило, то я рада за вас! У мене не було такого насіння. Я застрявала на кожній вибоїні, і мені доводилося сіяти насіння.

Я пам'ятаю, як я в Diamond Mountain слухала геше Майкла, у мене була дуже погана англійська і я так раділа, що я розумію! А потім раптом "чпок" - і взагалі вимкнулося розуміння. І я така: "Боже, що ж робити?" І потім зрозуміла, що потрібно йти в перекладацьку будку. І я пішла перекладати. І в мене знову ввімкнулося розуміння! Я побачила, як це працює, коли щось вмикається і вимикається, як тумблер. І таким же чином відбувається з усім іншим!

Тому - якщо вам пощастило і ви можете пройти 18 курсів на одному диханні, це круто. Це Джозефіні або Джо з минулого життя низький уклін. Але якщо ні, якщо ви застрягаєте, то єдиний шлях - це йти і допомагати іншим це зрозуміти.

Уперше я почула про Ручку у 2016 році. Я почала з вивчення етичних принципів і застосування в житті цих ідей. Приблизно через рік я потрапила на DCI 1 і все стало на свої місця. У мене не виникло ні запитань, ні недовіри до того, що розповідали Вчителі Пітер і Марія. Я відчула, що це саме те, що дасть мені змогу вийти за межі того, що називається "звичайне життя", де ми народжуємося, ростемо, навчаємося, йдемо працювати, виходимо заміж, ростимо дітей, хворіємо, страждаємо, втрачаємо рідних і, зрештою, помремо.

Неймовірно, але ідеї цих знань насправді вкладені в нас великою кількістю поколінь. В історії людства було багато мудреців, хто ніс ці ідеї в маси. І вони були справжніми майстрами навчання учнів. І саме завдяки їм ми маємо можливість слухати й вивчати цю мудрість. Тобто, ми знаємо основні істини, і при цьому дуже малий відсоток людей замислюється над ними.

Я професійний педагог, і я не можу передавати щось учням, що я не розумію. І я передавала ці знання практично одразу, як ідеї, слово в слово, бо внутрішньо розуміла, що за кожним словом стоїть ще тисяча сторінок пояснень, які ще треба зрозуміти.

Багато запитань було про те, як саме викласти 10 етичних принципів, Ручку, 4 кроки, як це застосувати в кожній конкретній ситуації, особливо, коли в учасника є біль, а це 99% випадків.

І я, звісно, йшла вчитися далі, бо ти не можеш знати стільки ж, скільки і твої учні. У тебе має бути особистий досвід, особисті усвідомлення, приклади успіху і провалу. Учні завжди знають, коли вчитель не знає, про що говорить, і ці знання для нього не зрозумілі або не цінні.

Найяскравішим моментом у мене була зустріч із підлітками, які після звичайного уроку на мою пропозицію "Ви можете ставити запитання", запитали про те, як я ставлюся до абортів. І я не знаю, щоб я робила, якби я не вивчала курси ACI і не володіла хоч якимись знаннями про докази минулих і майбутніх життів. Я досі згадую очі цих дітей. Це був один із найяскравіших уроків. Тоді я ще не чула про 4 типи учнів, не була на курсах для вчителів з 4 курсу. Проте, все одно, те, що я змогла їм передати, це безцінні знання. І я вірю, що це принесе величезні зміни у світі, який я створюю.

Я продовжую свій шлях передачі цих знань як кураторка груп з вивчення курсів онлайн та наживо, з дітьми, з якими я працюю та їхніми батьками. Також, я допомагаю волонтерам і тим, хто хоче стати волонтером усвідомити, що, насправді, вони створюють своєю допомогою іншим людям. І я розумію, що без того, що я буду далі навчатися, я не зможу якісно практикувати сама і передавати знання. Адже що більше ти навчаєшся, то вищі та складніші питання твоїх учнів. Своїм навчанням ми створюємо світ мудрих людей, які готові стати на шлях Бодхісаттви.


Я завершила 18 курсів ACI і розумію, що ці знання як квітка, яка розкривається поступово. І аромат посилюється. І ти розумієш, що ти отримаєш найважливіші знання, наймудріших учителів лише тоді, коли дбатимеш про своїх учнів. І ця турбота - наша особиста практика, поглиблення власного розуміння і розуміння того, як як найкраще донести цю мудрість кожному учневі. Саме це я бачу в меті тренінгів для вчителів. І проґавити цю можливість - це не дбати про досягнення ні своїх вищих цілей, ні цілей інших людей.

Якщо у вас ще є сумніви - покладіть їх на поличку, як кажуть наші вчителі, і просто прийдіть на курс)

Я почула про ручку 2017 року від Антона Кратасюка та Єлизавети Бабанової і з ними почала вивчати ACI.

Я розривалася між бажаннями, мені хотілося і того, і цього, але в медитації я усвідомила, що всі мої бажання, і навіть бажання інших, будуть досягнуті, якщо я прийду до Вищої мети. І я прийняла рішення, що буду сіяти найсильніше насіння, викладаючи систему насіння.

І моє життя повністю змінилося. Зараз я старший студент ACI, навчаюся і викладаю в DCIG, ми з командою створили 3 програми для дітей і підлітків і практично щодня я викладаю або допомагаю комусь у викладанні.

Хтось може подумати, що я хотіла цього від самого початку і вірила, що все так і буде - але ні
мені було страшно навіть подумати про це! Тільки логічно я прийшла до вибору такого кейса. Але насіння працює завжди - і зараз я пожинаю плоди

Чесно зізнатися, я досі не сприймаю себе як учителя. Так, я багато вивчала, багато знаю, але я просто ділюся тим, що я знаю, або передаю те, що сказали Вчителі. Я не можу не робити цього, не можу не допомагати іншим глибше зрозуміти і застосувати знання про насіння.

Курси викладачів допомогли мені не тільки в організації курсів для дітей і проведенні інших уроків, а й навіть у звичайному житті.

Наші дорогоцінні Вчителі діляться такими цінними порадами, які допомагають почуватися впевнено і говорити так, щоб люди тебе розуміли і запам'ятовували твої слова. Знати 4 типи учнів і навчитися структурі будь-якої презентації - це просто необхідно нам усім, і для щоденного спілкування, і для виступів на публіці!

Так само на курсах для викладачів ми отримуємо багато практики - унікальну можливість потренуватися, відпрацювати нові навички (ну це приходить за кілька-тринадцять курсів, бо на перших наше его хоче тільки виступити і не зганьбитися)...

Але потім приходить цінність цих практичних груп і тобі перестає бути страшно виступати, ти просто пробуєш, вчишся і виходиш героєм, навіть якщо 8 з 10 зустрічей були зовсім не супер:)

Я планую закінчити всі викладацькі курси ACI і DCI, увібрати цю мудрість і застосовувати її в бізнесі, у звичайному житті та у викладанні.

Усім, хто почав вивчати ACI курси, я пропоную подумати про насіння - бачачи себе такими, що викладають курси ACI у практичних групах, ми сіємо насіння, і воно виросте, і ми знову себе бачитимемо такими, що викладають систему насіння. І що тоді чекає на нас? Якщо ми сіємо з правильною мотивацією найсильніше насіння з можливих?

Юлія Святенко - одна з перших сертифікованих викладачів ACI, яка викладає російською мовою!

"Мене звати Юлія Святенко. У 2019 році в моєму житті сталося диво - курси викладачів ACI.

Тоді їх проводили тільки наживо під час ретритів і потрібно було їхати на інший кінець світу (в Америку або Мексику), щоб їх пройти. І в мене це вийшло - я пройшла всі три курси, які тоді проходили.

Мене дуже надихала ідея посіяти потужне насіння, навчаючи Дхарми. Мені хотілося навчитися передавати ці знання точно. І якраз ACI TT сприяє навчанню передачі Дхарми точно, актуально і доступно.

Що в підсумку сталося? Який результат у моєму житті?

У мене були виступи на велику аудиторію, але що мені особливо подобається - це викладати в буднях під час спілкування з друзями, які також у темі або не зовсім, і робити це грамотно, натхненно і без того, щоб тиснути на них.

Це так класно, коли розумієш, що можеш пояснити зрозуміло і чітко те, що люди хочуть зрозуміти!

Я обожнюю допомагати іншим отримати інсайт або розібратися глибше у вченнях, у практиці вчень. І цим сію дивовижне насіння. Мені хочеться створити щасливий світ.

Чого ще я навчилася на ACI TT?
Зрозуміла, як створити план заняття - впорядкувати свої думки так, щоб донести багатьом ці знання без спотворення, тобто акуратно і зрозуміло, а не просто у вигляді окремих слів захоплення "Це цінно! Це класно!"


І, звісно, сама я розібралася в цих знаннях набагато глибше, що знову ж таки дає змогу стрімко просунутися до вищої мети - стати абсолютно щасливою і допомогти всім. Створити щастя, яке знатиму, як продовжити, а також припинити страждати і водночас допомогти всьому світові зробити так само."

На даний момент Юлія:

• Закінчила 6 курсів викладачів ACI, на трьох з яких вона була кураторкою і допомагала групі майбутніх викладачів ACI розвивати навички передачі цих дорогоцінних знань.
• У 2020 році провела англійською 2 заняття ACI 3 наживо в ретритному центрі Даймонд Маунтін.
• У 2020 році провела одне заняття з курсу ACI 3 разом з Айжан Нуржановою.
• У 2021 році провела з Лобсанг Кадрін курс з медитації.
• У 2021 під час ретриту з Нагарджуни була однією з тих, хто відповідав на запитання під час сесії запитань і відповідей.
• З кінця 2019 року провела безліч груп мудрості, зокрема групи спільного навчання курсів ACI і під час ретритів (Лам Рим, Мудрість Нагарджуни).
• Виступала на інших заходах за системою ментального насіння.

Уперше про Ручку я дізналася у 2017 році від Антона Кратасюка. Мене це все так вразило в хорошому сенсі, що я захотіла дізнатися більше і почала шукати в інтернеті інформацію про Геше Майкла Роуча.

Побачила, що у вересні 2017 року планується якийсь захід у Києві за його участю, і відразу ж купила квитки. Тим більше, я якраз збиралася в цей період у відрядження в Україну. Це був DCI рівень 7. І це стало поворотним моментом у моєму житті!

Я ніколи не думала, що буду передавати ці знання іншим. Але я чула, як вчителі говорили знову і знову, що передача Дхарми - це найкраще і найвище дарування. І попри те, що в мене був страх публічних виступів, я довірилася їм і вирішила пробувати робити це як можу.

Я досі не вважаю себе вчителем. Я сприймаю себе просто провідником цих знань, через якого говорять вчителі. Але те, що я намагаюся робити - то це бути хорошим провідником.

Курси вчителів для мене стали тим місцем, де мені допомагають стати хорошим провідником, через якого може говорити вся лінія передачі.

Для мене особисто курси вчителів стали тим самим місцем, де я почала вперше з нуля пробувати виступати публічно. Через те, що тут найбільш доброзичлива обстановка і надихаючий матеріал, то мені було менш страшно почати ділитися цими знаннями на аудиторію.

Мої плани як вчителя ACI - це завершити повний цикл курсів ACI в Казахстані, всі 18 курсів, який ми успішно стартували наприкінці минулого року.

Коли я йшла на курси вчителів уперше, я думала, що все, що я хочу, - це навчитися правильно розповідати історію про Ручку і все! Зрозуміти як правильно передати 18 кроків, з яких складається історія про Ручку.

Тому, моя порада - вам не обов'язково приймати довгострокові рішення зараз. Можете поставити просту мету. Решту роботи за вас зробить насіння!

Ось це дуже дивно, що ми йдемо на курси Вчителів і не припускаємо, що станемо Вчителями. Може колись у далекому туманному майбутньому й уявляємо, звісно. Але... це ж насіння!

І звісно ж воно дуже швидко проростає! Адже ґрунт - розум, у який ми засіваємо курси викладачів, уже дуже удобрений багатьма курсами ACI.
І насіння росте дуже швидко і розкривається завжди абсолютно спонтанно.

Раз - ти вже вчитель! І за звичкою думаєш:
"Так не буває! Це випадково так склалися обставини! Я нічого не робила для цього спеціально!"

Ні. Це закономірно, тому-що:

1. Курси Вчителів ACI ТТ - це майданчик, на який уже потрапляють ті, хто хотів би навчати, хто хотів би присвятити своє життя поширенню навчань, хто горить цим Бажанням.
2. Курси вчителів ACI ТТ - це місячний інтенсив, це буквально занурення у вивчення матеріалів курсу.
3. Розум просочується наскрізь змістом курсу і від такої наповненості починають іти дуже швидкісні процеси усвідомлення матеріалу. Насіння саме розмножує себе.
4. Протягом дня розум постійно повертається на об'єкт досліджуваного курсу і, що дуже дуже здорово, починає складати новий алгоритм "сприйняття передачі" знань. Автоматично ми сіємо насіння бути вчителем, ми починаємо піклуватися про майбутніх учнів (інкубатор віртуальних учнів). Ми вже перетравлюємо не просто для себе отриману інформацію, а розширюємося до інших, стараємося для інших, включаємо креативне мислення, радіємо новим усвідомленням заради інших! Так зароджується насіння вчителя.
5. Інтенсив з отримання навчань від найпотужніших викладачів ACI - це можливість звернути увагу на свій спосіб сприйняття знань. Одразу отримуєш картину своїх майбутніх студентів. І звісно, хочеться бути зразковим студентом, коли розумієш, що все з тебе! І звісно, хочеться, щоб мої студенти завжди вмикали камери!
6. Зустрічі в групах - це справжнісіньке мистецтво перевтілення з учня на вчителя! Думаю, що зайве говорити, який процес відбувається в наших умах. І тут іде процес створення акту передачі знань! Акторська майстерність розвивається паралельно!
7. Кульмінація - ти вже Вчитель.

• Стоїш на сцені перед своїми студентами і взагалі не можеш повірити, що це відбувається насправді.
• Можливо, ти не найрозумніший Учитель! Але студентам насамперед потрібне твоє гаряче серце і бажання! Відсутні якості знайдуться пізніше.
• Бачиш уважні очі студентів, слухаєш їхні запитання.
• Бачиш, чи нудно їм, чи відволікаються вони
• Любиш їх усіх одразу, хочеш усе їм передати ідеально точно і в повному обсязі.
• Встигаєш згадати своїх Прекрасних Учителів і починаєш їх розуміти.
• Розумієш їхню мотивацію, коли дивишся на новачків, кому ще належить так багато пройти!
• І ти хочеш, щоб вони всі прийшли до фіналу. А це вже багато в чому залежить від нас.
• І ось тут народжується Вдячність і до Вчителів, за те, що так дбайливо дарували нам свій неоціненний час, відповідали на численні запитання, були завжди доступні, давали так багато прикладів для викладання, створили курси ТТ для нашого швидкого дозрівання!
• Тут же народжується Подяка до всіх організаторів ACI, які здійснили, на мій погляд, просто героїчну радісну старанність, зберігши ACI для нас протягом багатьох років і продовжують набирати обертів.

І так хочеться з цієї суцільної Подяки стати найкращим Вчителем зі своїх можливостей, щоб у майбутньому, також навчати майбутніх Вчителів на курсах Вчителів ACI ТТ на нашому просторі, вже наших з вами учнів!